一位亞斯伯格孩子的母親：從掌控到交託的生命旅程。

 

人的生命真的很奇妙，有時候愈想追求的愈得不到，愈擔心的事情，卻總是愈快來到眼前。

 

先生是家中的獨子，我們生了三個可愛的兒子，我以為在傳統觀念要傳宗接待的家庭裡，我們是成功的，但接下來的生活呢?

孩子漸漸長大，左鄰右舍和親友的比較使我們必須讓自己的孩子更優秀，所以我在孩子的學業上不斷的要求，以為有好成績就是愛的保證。老二更是在幼稚園時期就展現特殊的能力，認字、數學邏輯能力都超越同齡的孩子許多，我見獵心喜，更是不斷的增加在他身上的期待。

 

就在他小學低年級時，老師常抱怨這個孩子有些異常的狀態，例如對喜歡的事物異常的堅持，說話總是繞著自己的事情轉，有時甚至會影響班上的作息及上課的秩序。我們總以為他只是個性獨特，並沒有特別在意。然而就在他四年級時換了班導師，因為和前一位老師要求的作法不太一樣，我的孩子便和導師起了很大的衝突。

 

他開始成績退步、干擾上課的秩序，嚴然成為了一個問題學生。因著他出現愈來愈多的問題，我開始上網尋求一些親子教育的幫助。當我把他的一些行為打入搜尋的行列裡，出現了一個名詞:『亞斯伯格症』 (自閉症的一種)。我和先生商量著帶他到身心科醫師那裡尋求幫助，得到的結果就是：這是一種與生俱來的特質，他和人情感的連結是有困難的。意思也就是說，我們以為我們天生就懂得和人表達或分享感受的動作，對於患有這類問題的人來說是無法理解的。有些人可以藉著引導或學習來改善和人相處的一些狀況，但有些人終其一生就是如此了。

 

這對我當初懷抱盼望他是一個優秀的孩子有太大的落差了！

 

 

我雖然了解了他的問題所在，我還是想著繼續用更多的方法來『訓練』他，讓他『變好』。一直到他上了國中進入青春期開始，在他探索生命義意及自我價值的過程中不斷考驗我們的親子關係。在無力的狀態下，我開始尋求成長團體的幫助，上許多的課，在這中間的過程裡，有許多朋友及師長給我許多的福音訊息，但我還是靠著自己的意志，試圖相信自己能讓孩子改變。

 

當孩子國中畢業，也是我筋疲力盡之後，就在 2015年6月，我被診斷出罹患乳癌二期，這對我們家來說無疑是一個晴天霹靂的消息。我開始害怕，孩子怎麼辦?我還沒教好他；先生怎麼辦?說好的相守到老的承諾呢?還有另外二個還沒長大的孩子，也還正是需要母親的年紀.......

 

 

好友們常給我關心，也常為我禱告，先生也總是堅毅和溫柔的陪伴，讓我漸漸在治療中走出來並且慢慢恢復，也藉此養成了禱告的習慣，凡事交托，尋求上帝的帶領。同時在病中，我也將三個孩子交托在神的手中，神是信實的，在祂的保守和看顧下，三個孩子的發展都超乎我的想像。

 

我常跟先生說，神幫我們照顧的孩子比我們自己教得好太多！特別是這個特殊的老二，從以前對人際關係的疏離，國中老師安排了小天使同學坐在他前面幫他，坐了半個學期，他連同學叫什麼名字都記不起來。在我們禱告交托給上帝之後，他主動舉手說要當服務股長，為的是快速記得並認識同學的名字，並且會積極參與許多學校事務，甚至找同學組成小隊要去參加機器人比賽...身心科的醫生非常訝異他的轉變，告訴我，他正在對自己進行『洪水療法』，意思就是，他正積極的用他的方式作全面性的成長！

『神為愛祂的人所預備的，是眼睛未曾看見，耳朵未曾聽見，人心也未曾想過的。』(林前 2:9)，感謝讚美主！我從沒想過，神竟給了我一個全新的孩子。

 

我非常喜歡詩篇23章(大衛的詩)：『耶和華是我的牧者，我必不致缺乏，他使我躺臥在青草地上，領我在可安歇的水邊。他使我的靈魂甦醒，為自己的名引導我走義路，我雖行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因你與我同在，你的杖、你的竿都安慰我，在我敵人面前，你為我擺設筵席，你用油膏了我的頭，使我福杯滿溢，我一生一世必有恩惠慈愛隨著我，我且要住在耶和華的殿中，直到永遠。』

 

我以前總想著靠自己，不明白生命的有限，在我的生命之樹即將傾倒時，上帝大能的手修剪了我。感謝上帝讓我明白，生命可以不完美；但靠著祂，生命可以很完整！因著特殊孩子的境遇，也因著病痛中的苦難，我愈能對別人的困難感同身受。在聖經裡領略上帝給我的愛，並且要我將這樣的愛，也流向別人，因為不管在高山或低谷，在主愛裡永遠有盼望!