老師！你會不會當我（二）

老師！你會不會當我（二）--醒悟 0508-2013（三）

    這是個長得還滿清秀的大一男生，上學期我教他們班上環境工程概論。每一次上課從不遲到早退，但總是一上課就開始睡覺，一直睡到中午下課。雖然我在第一次上課規定了『三不、一沒有』：不可以睡覺、不可以吃東西、不可以講話、上課要假設自己是沒有手機的人。

    但是講多了，孩子們會嫌煩，所以自己也得識相，既然無效，姑且讓他們睡睡。這一睡連續睡了五週，第六週我給他們小考，算是期中考的試水溫，否則不知道老師出題的方式一定會很慘，這也是我多年教學的經驗，我常告訴他們你們要學習認識老師，什麼老師！會出甚麼樣的題目！甚麼樣的老師！會教出甚麼樣的學生！

    當天小考還是OPEN-BOOK，但話講在前頭，期中考不保證OPEN-BOOK，但只要抓住要領至少也不至於考得太差。這位睡覺的同學今天當然是清醒的。或許是考試的壓力，或許是昨晚睡得早。我挨近他的位子，看見他既沒有書本，也沒抄筆記，考卷果然是一片空白。

    他看看我欲言又止，我還是忍不住的說：『你平常忙些甚麼？為什麼會這麼累？』『老師！你可知道我一天得上兩個班！下午班與大夜班！』『你一天的零用錢需要多少？』『大約300塊錢，含三餐包括機車的加油。』我想真是個好孩子，生活省得很，『既然只需300塊錢，為什麼還得上兩個班！』『老師！你可知道我現在就要準備四年之後的助學貸款！』我幾乎愣住了，這算哪門子的邏輯，每天上課睡覺，你到底甚麼時候可以畢業，若是四年畢不了業，到時可虧大了！

    但是當場勸說，似乎對牛彈琴，他轉過又開始睡了，我也只好暗自搖頭。

    考過了期中考當然他是不及格的，但他還是繼續睡覺，有一天我居然發現他是清醒的，我有點好奇的問：『你昨晚沒有上大夜班？』『老師！我覺得你講得有道理，我已經將大夜班的工作辭掉了！』

    新約路加福音第15章的浪子：『他醒悟過來，就說，我父親有多少的雇工，口糧有餘，我倒在這裏餓死麼？我要起來，到我父親那裏去，向他說，父親，我犯罪得罪了天，並得罪了你。』醒悟過來是何等的緊要，到了學期末了他真的很認真，所以他過了。不是我憐憫他，而是他的用心改過了，他真的進步了，他真的長大了，這學期我半路上遇見他，真的他的（想法）長高了許多！